10月21日至23日,由中国(教育部)留学服务中心主办、辽宁大学承办的"2026年国际教育项目学生心理健康素养提升培训班暨国际教育项目第六期赋能培训"在辽宁沈阳成功举办。本次培训以"聚焦心理教育·提升风险干预能力"为主题,来自全国60余所国际教育项目合作院校的120余位管理干部和一线教师参加培训。

10月22日上午,培训班举行开班仪式。辽宁大学党委常委、副校长陆辉向莅临本次培训的各位领导、专家和全体参训学员表示热烈欢迎,并指出国际教育项目肩负立德树人根本任务,承担着培养具有全球视野、家国情怀的国际化人才的重要使命,心理健康教育与心理风险识别、危机干预已成为各院校提升办学治理能力、筑牢育人底线的重要工作。他期待全体参训人员借助本次培训更新育人理念、提升业务能力,各院校互学互鉴先进经验,共同推动国际教育项目高质量健康发展。

培训课程紧扣国际教育项目学生成长特点,邀请心理学专家学者围绕留学项目学生身份认同建构与心理成长赋能、国际课程学生心理健康守护、跨境心理适应风险识别与干预等主题开展专题教学,并组织学员赴辽宁大学开展现场教学,实地学习教育科技人才一体化办学展示社区和心理测试与行为分析实验室建设经验。





10月23日,全体学员围绕留学项目生心理风险前置识别与常态化排查机制构建、课堂教学融入心理健康引导的路径创新与实务探索、留学项目生学业焦虑与拖延行为的精准疏导策略研讨、学生心理危机分级研判、一线干预与规范转介流程优化、家校协同视域下留学项目生心理健康共育沟通机制探究、跨境环境下留学项目生跨文化适应障碍甄别与心理支持体系建设六个主题分组开展专题研讨。

结业仪式上,各组代表汇报研讨成果,全体学员完成培训并顺利结业。参训学员纷纷表示,将以此次培训为契机,把所学所悟转化为实际育人举措,持续提升国际化办学治理能力和心理育人水平。

下一步,中国(教育部)留学服务中心将持续完善出国留学服务体系,依托平安留学讲座、免费线上心理咨询室、"出国留学助手"等资源,健全"教育预防—咨询疏导—帮扶救助"相衔接的服务链条,搭建师资成长赋能平台,助力国际教育项目高质量发展。
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