近日，《中国国（境）外学历学位认证(可）报告》由人民教育出版社正式出版发行。该报告由教育部留学服务中心编写，并经教育部批准，纳入《中国教育报告．发展与质量》系列报告。

　　规范而有序的对来自世界各国（地区）的学历学位文凭进行认证（可），体现着我国的教育主权，不仅是执行政府间学历学位互认协议的具体形式，也是落实国家留学政策的必要环节，对我国高等教育领域的国际合作交流起到了重要的引导作用。

　　截止到2014年底，教育部留学服务中心已累计完成了67万涉及110个国家的近百种文凭证书的认证评估。作为我国的权威认证机构，教育部留学服务中心多年来所采集的大量认证（可）数据以及所掌握的对各国（地区）学历学位认证（可）的具体标准都在《中国国（境）外学历学位认证(可）报告》中得以体现，在为社会大众提供权威信息平台的同时，也充分展示了我国多年来依法依规、依国际公约和双边协议对国（境）外学历学位予以认证（可）的工作成果。